Schulräume und Rechte: Was Lehrkräfte bei Fotos für die Öffentlichkeitsarbeit wissen sollten

In dieser Podcastfolge geht es um das Thema "Fotografieren und filmen in Schulgebäuden". In dieser Folge kannst du dir Ratschläge zu folgenden Aspekten hören: 

Das Einholen von Erlaubnissen: Es wird betont, wie wichtig es ist, vorab die Erlaubnis der Schulleitung einzuholen, um in der Schule zu fotografieren. Außerdem wird empfohlen, schriftliche Einverständniserklärungen einzuholen, wenn man Kunstwerke von Schülerinnen und Schülern fotografieren möchte. 

Architektonische Besonderheiten: Es wird darauf hingewiesen, dass bei manchen Schulgebäuden die Bildrechte auch beim Architekten liegen können. Daher sollte man auch hier vorab klären, ob man fotografieren darf. 

Möbel und Kunstwerke: Es wird diskutiert, ob man Möbel und Kunstwerke in Schulräumen fotografieren darf. Wir sind der Meinung, dass dies in den meisten Fällen unproblematisch ist, solange es sich um Massenproduktion handelt. Bei einzigartigen Kunstwerken oder Designerstücken sollte man jedoch vorsichtig sein. 

Gruppenkunstwerke: Es wird darauf hingewiesen, dass bei Gruppenkunstwerken das Einverständnis aller Beteiligten eingeholt werden sollte. Es wird empfohlen, dies bereits im Vorfeld zu klären, um mögliche Schwierigkeiten zu vermeiden. 

Audioaufnahmen: Es wird betont, dass für Audioaufnahmen von Schülerinnen und Schülern schriftliche Einverständniserklärungen der Eltern erforderlich sind. Es wird auch darauf hingewiesen, dass man die Stimmen verzerren oder verschiedene Gruppen einteilen kann, um die Rechte zu wahren. 

Fotografieren im öffentlichen Raum: Es wird darauf hingewiesen, dass man im öffentlichen Raum grundsätzlich fotografieren darf, solange man keine Personen abbildet. Es wird jedoch darauf hingewiesen, dass man keine Fotos aus höheren Stockwerken machen darf, da dies die Privatsphäre anderer Menschen verletzen kann. 

Fest verbaute Kunstwerke: Es wird darauf hingewiesen, dass man fest verbaute Kunstwerke im öffentlichen Raum fotografieren darf. Temporäre Kunstwerke, wie beispielsweise Graffiti, dürfen jedoch nicht fotografiert werden. 

Respekt und Kommunikation: Es wird betont, wie wichtig es ist, Respekt gegenüber den Rechten anderer Menschen zu zeigen und diese zu respektieren. Kommunikation und das Einholen von Erlaubnissen sind dabei entscheidend. 

Zum Schluss wird noch einmal betont, dass es wichtig ist, die Kommunikation über Rechte und Persönlichkeitsrechte in der Schule zu fördern und Schülerinnen und Schülern ein Gefühl dafür zu vermitteln, was in Ordnung ist und was nicht. Es wird auch darauf hingewiesen, dass es hilfreich ist, einen Contentplan für die Öffentlichkeitsarbeit der Schule zu erstellen und die Aufgabe auf mehrere Schultern zu verteilen, um die Arbeit zu erleichtern.